我的世界现代主义作品风格汇总讲解展示，20世纪初，现代作品开始成型，有着显著的特点，强调作品随时代发展而变化，现代作品应该与工业时代的条件特点相适应。
现代作品特点：
1.强调作品随时代发展而变化，现代作品应该与工业时代的条件特点相适应。
2.强调作品师要研究和解决作品的实用功能需求和经济问题。
3.主张采用新材料、新结构，促进作品技术革新，在作品设计中运用和发挥新材料、新结构的特性。
4.主张摆脱历史上过时的作品传统的束缚。
5.主张创造新的作品艺术风格，发展作品美学。
6.采用最少材料最大功能性导向
7.采用几何外型达成美感
8.没有装饰
9.简单连续复制的结构
10.符合结构力学
现代作品的一些相近的形式特征，如平屋顶，不对称的布局，光洁的白墙面，简单的檐部处理，大小不一的玻璃窗，很少用或完全不用装饰线脚。
但是20世纪中期，现代主义作品强调的理性所造成的国际式风格排斥传统、民族性、地域性和个性，形成了千篇一律的作品样式。它的光、平、简、秃的方盒子外貌，引起了人们的不满
包豪斯校舍
1926年在德国德绍建成的一座作品工艺学校新校舍。设计者为包豪斯校校长、德国作品师W.格罗皮乌斯。校舍总作品面积近万平方米，主要由教学楼、生活用房和学生宿舍三部分组成。包豪斯校舍的设计灵感来自于伊瑞克提翁神庙。设计者创造性地运用现代作品设计手法，从作品物的实用功能出发，按各部分的实用要求及其相互关系定出各自的位置和体型。利用钢筋、钢筋混凝土和玻璃等新材料以突出材料的本色美。在作品结构上充分运用窗与墙、混凝土与玻璃、竖向与横向、光与影的对比手法，使空间形象显得清新活泼、生动多样。尤其通过简洁的平屋顶、大片玻璃窗和长而连续的白色墙面产生的不同的视觉效果，更给人以独特的印象。该校舍以崭新的形式，与复古主义设计思想划清了界限，被认为是现代作品中具有里程碑意义的典范作品。
格罗皮乌斯的包豪斯学校及校舍，令20世纪的作品设计挣脱了过去各种主义和流派的束缚。它遵从时代的发展、科学的进步与民众的要求，适应大规模的工业化生产，开创了一种新的作品美学与作品风格。
它是现代主义作品早期代表作之一，70年代作为作品文物保护下来。设计人是包豪斯设计学院院长W.格罗皮乌斯。校舍为一综合性作品，由几个功能不同的部分组成。占地面积约2630平方米，作品面积近 1万平方米。教室楼、实验工厂均为四层，两者之间是行政办公用房和图书馆，学生宿舍是一座六层楼，通过一个两层的食堂兼礼堂，同实验工厂相连(见彩图)。校舍的设计体现了格罗皮乌斯提倡的重视功能、技术和经济效益，艺术和技术相结合等原则。它的设计布局、构图手法和作品处理技巧等在以后的现代派作品中被广泛运用。
流水别墅
是现代作品的杰作之一，它位于美国匹兹堡市郊区的熊溪河畔，由F·L·赖特设计。别墅的室内空间处理也堪称典范，室内空间自由延伸，相互穿插;内外空间互相交融，浑然一体。流水别墅在空间的处理、体量的组合及与环境的结合上均取得了极大的成功，为有机作品理论作了确切的注释，在现代作品历史上占有重要地位。
别墅主人为匹兹堡百货公司老板德国移民考夫曼，故又称考夫曼住宅。
别墅共三层，面积约380平方米，以二层(主入口层)的起居室为中心，其余房间向左右铺展开来，别墅外形强调块体组合，使作品带有明显的雕塑感。两层巨大的平台高低错落，一层平台向左右延伸，二层平台向前方挑出，几片高耸的片石墙交错着插在平台之间，很有力度。溪水由平台下怡然流出，作品与溪水、山石、树木自然地结合在一起，象是由地下生长出来似的。
别墅的室内空间处理也堪称典范，室内空间自由延伸，相互穿插;内外空间互相交融，浑然一体。流水别墅在空间的处理、体量的组合及与环境的结合上均取得了极大的成功，为有机作品理论作了确切的注释，在现代作品历史上占有重要地位。
1911年莱特在美国威斯康星州斯普林格林建造的“塔里埃森”应该是他“地理人文主义”(后来被其称之为“有机作品理论”)的一次倾情演绎。从那以后，别墅被认为应该是有生命的、有主题的，可以亲山、可以亲水、可以亲沙漠、可以亲原野、可以亲一切……最重要的是，无论何种环境，家人可以共同去感受。别墅生活被认为是家庭观、人生观、价值观的延续，是人类最终生活理想的反映。这种态度被考夫曼的“流水别墅”推向了极致。
纽约曼哈顿作品群
是美国纽约市5个行政区之中最人口稠密的一个，与纽约县范围相当。这个行政区主要由一个岛组成，并被东河、哈得孙河以及哈莱姆河包围，并同时包括邻近的一些小岛屿和一块在大陆上的飞地。曼哈顿被形容为整个美国的经济和文化中心，也是联合国总部的所在地。下曼哈顿的华尔街是世上其中一个最重要的金融中心，有高达1.2兆的本地生产总值，并拥有纽约证券交易所和纳斯达克。它的房地产市场也是全世界最昂贵之一，许多跨国企业也在此设立总部。